ന്യൂഡൽഹി: ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം 2020 ൽ വിഭാവനം ചെയ്തിരിക്കുന്നത് പ്രകാരം, വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ തടസ്സങ്ങളില്ലാത്ത സംയോജനം ഉറപ്പാക്കാൻ “ഒരു രാജ്യം, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഐഡി” പദ്ധതി സ്കൂളുകളിലേക്ക് വ്യാപിപ്പിക്കാനൊരുങ്ങി കേന്ദ്ര സർക്കാർ
ഒരു രാജ്യം, ഒരു സ്റ്റുഡന്റ് ഐഡി പദ്ധതി നടപ്പാക്കുന്നത് സംബന്ധിച്ച് വിവിധ സംസ്ഥാന സർക്കാരുകളുമായി ചർച്ചകൾ ആരംഭിച്ചതായി വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന് കീഴിലുള്ള നാഷണൽ എജ്യുക്കേഷണൽ ടെക്നോളജി ഫോറം ചെയർപേഴ്സൺ അനിൽ സഹസ്രബുദ്ധെ പറഞ്ഞു. വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു സംസ്ഥാന വിഷയം കൂടെ ആയതിനാൽ , NEP 2020 ന് കീഴിൽ സംസ്ഥാനങ്ങൾ ഏതെങ്കിലും സംവിധാനങ്ങൾ സ്വീകരിക്കണമെന്ന് നിര്ബന്ധമില്ല.
ഈ സംരംഭത്തിന് കീഴിൽ, 12 അക്ക യുണീക് ഐഡിയുള്ള ഒരു ഓട്ടോമേറ്റഡ് പെർമനന്റ് അക്കാദമിക് അക്കൗണ്ട് രജിസ്ട്രി (APAR) കാർഡ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകും. ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കേന്ദ്രം നിലവിൽ ഈ സംരംഭം ആരംഭിച്ചു കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. 22 ദശലക്ഷത്തിലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇപ്പോൾ APAAR ഐഡികൾ വിതരണം ചെയ്തു കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.
അപാർ , ആധാറുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച ഈ തിരിച്ചറിയൽ കാർഡ് , ക്രെഡിറ്റുകളുടെ ഡിജിറ്റൽ ശേഖരമായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അക്കാദമിക് ബാങ്ക് ഓഫ് ക്രെഡിറ്റിലേക്കുള്ള (ABC) ഒരു ഗേറ്റ്വേയാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാർക്ക് ഷീറ്റുകളും സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളും ഉൾപ്പെടെയുള്ള പ്രധാന രേഖകൾ സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഡിജിറ്റൽ ലോക്കറായ ഡിജിലോക്കറിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാനും ഇതിലൂടെ കഴിയും. APAAR ആത്യന്തികമായി പ്രീ-പ്രൈമറി മുതൽ പിഎച്ച്ഡി വരെയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആജീവനാന്ത ഐഡി ആയിരിക്കും.
ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും സ്കൂളുകൾക്കും മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിനും കാര്യങ്ങൾ എളുപ്പമാക്കാൻ വേണ്ടിയുള്ളതാണ് . പ്രീ-പ്രൈമറി വിദ്യാഭ്യാസം മുതൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം വരെയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അക്കാദമിക് പുരോഗതി ട്രാക്ക് ചെയ്യാൻ ഇത് അവരെ സഹായിക്കും.മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഇടക്കിടക്ക് സ്ഥലം മാറ്റം ലഭിക്കുന്ന ജോലിയിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെയും ഇത് സഹായിക്കും, . “ഒരു സെഷന്റെ മധ്യത്തിൽ അവർ അവരുടെ സ്കൂളുകൾ മാറ്റുകയാണെങ്കിൽ, മറ്റ് സ്കൂളിന് തനതായ ഐഡി ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ എബിസി അക്കൗണ്ടിലേക്ക് ലോഗിൻ ചെയ്ത് അവരുടെ വിവരങ്ങൾ ആക്സസ് ചെയ്യാൻ കഴിയും. സഹസ്രബുദ്ധെ പറഞ്ഞു.
സ്വകാര്യത പ്രശ്നങ്ങളിൽ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയെങ്കിലും വിദഗ്ധർ ഈ നീക്കത്തെ സ്വാഗതം ചെയ്തു. “സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി വിഭാവനം ചെയ്ത ഒരു രാഷ്ട്രം, ഒരു ഐഡി സംവിധാനം, ഭരണപരമായ നടപടിക്രമങ്ങൾ കാര്യക്ഷമമാക്കുന്നതിനും ഡാറ്റ കൃത്യത വളർത്തുന്നതിനും ഇത് നല്ലതാണ്. ഈ കേന്ദ്രീകൃത സമീപനത്തിന് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഇല്ലാതാക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രക്രിയകളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കാനും കഴിയും, ”മൗണ്ട് അബു പബ്ലിക് സ്കൂളിലെ പ്രിൻസിപ്പൽ ജ്യോതി അറോറ പറഞ്ഞു. “ഈ ആനുകൂല്യങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുമ്പോൾ തന്നെ , ഡാറ്റ സുരക്ഷയും സ്വകാര്യതയും സംബന്ധിച്ച അപകടസാധ്യതകൾ ജാഗ്രതയോടെ കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടത് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്.അവർ കൂട്ടിച്ചേർത്തു
Discussion about this post